Le FC Plateau 39 renforce son engagement envers les valeurs éducatives du football. À travers son École de Foot, le club a lancé une initiative d’envergure centrée sur l’arbitrage et le respect. Cette démarche, inscrite dans le cadre du Programme Éducatif Fédéral (PEF) de la Fédération Française de Football, vise à sensibiliser les jeunes licenciés aux règles de vie essentielles du sport et du jeu.
Le Programme Éducatif Fédéral : au-delà de la technique
Le Programme Éducatif Fédéral est un dispositif structurant de la Fédération Française de Football, conçu pour transmettre les valeurs fondamentales du football aux jeunes licenciés. Au-delà des aspects techniques et tactiques, il met l’accent sur le respect, le fair-play, l’engagement et la solidarité. Ces principes forment la base d’une pratique sportive équilibrée et d’une citoyenneté responsable. Le FC Plateau 39 a fait du PEF un pilier central de son projet éducatif, reconnaissant l’importance de former des jeunes footballeurs, certes compétents, mais avant tout respectueux et éthiques.
Les actions concrètes du FC Plateau 39
Une journée dédiée à la découverte de l’arbitrage
Le club a participé à la journée de l’arbitrage du district, une opportunité majeure pour les jeunes. Les équipes U11 et U13 ont ainsi découvert les responsabilités et les défis du rôle d’arbitre. Cette immersion pédagogique permet aux enfants de comprendre que l’arbitre n’est pas un adversaire, mais un acteur essentiel du jeu.
Sensibiliser par le dialogue
En interne, le FC Plateau 39 a organisé des rencontres entre Ghislain, arbitre du club, et tous les jeunes de l’école (U7 à U13). Ces échanges ont permis une sensibilisation directe aux droits et responsabilités des arbitres. En humanisant le rôle d’arbitre et en expliquant ses décisions, le club transmet un message fort : le respect des décisions est fondamental pour un football harmonieux.
Une charte commune créée par les enfants
Le projet le plus ambitieux reste la création d’une charte collective illustrée par les enfants eux-mêmes. Cet exercice de co-création a permis aux jeunes de s’approprier les valeurs du club. La charte repose sur six piliers : Fair-Play, Respect, Esprit d’équipe, Plaisir, Engagement et Solidarité. Ces dessins, réalisés par les enfants, deviennent des symboles visuels et accessibles de l’identité du club.
Une réponse pédagogique aux enjeux du terrain
Le contexte de ces initiatives est important. Le club a constaté des comportements inappropriés lors d’une rencontre récente. Face à cette situation, le FC Plateau 39 aurait pu adopter une approche strictement punitive. Il a préféré la pédagogie et le dialogue, choix qui démontre une vision mature du sport. Cette stratégie éducative rappelle à tous les acteurs — jeunes, parents et encadrants — que le football demeure avant tout un jeu basé sur le respect mutuel.
Ces initiatives du FC Plateau 39 incarnent une approche moderne et responsable de l’éducation footballistique. Au-delà des résultats, le club construit une culture d’excellence éthique où chaque jeune apprend que le respect est aussi important que la technique.
